En el último curso de infantil se suele introducir a los niños en el mundo de las operaciones, mediante una aproximación a la suma y la resta. Debido a los distintos ritmos de maduración, es habitual encontrar grandes diferencias en la capacidad de absorción de estos conceptos.
Cuando el niño no está aún preparado para comprender el concepto de suma o resta, no es posible ni positivo forzarlo o presionarlo. Sin embargo, sí debemos asegurarnos de que el motivo por el que no se adquiere el concepto es precisamente la maduración del alumno, y no nuestra capacidad de expresión.
Precisamente con esta motivación, os dejo un vídeo que explica ambos conceptos de forma sencilla y visual, de forma que podamos completar nuestras explicaciones con recursos más atractivos.
No hay comentarios:
Publicar un comentario